日前，长沙市教师局召开中选取招轨制改良新闻发布会，在范例策略性优待方面提议：自 2025 年起，高级次东谈主才子女享受教师优待实行单列，不纳入统招打算。此举引起了社会庸俗存眷。

社会反映激烈，是因为教师公正是最基础的公正之一，简直触及每一个家庭；在这方面抵触公正原则，会触及许多东谈主的脸色底线。

领先要明确指出的是，此举涉嫌违背《教师法》。《教师法》第九条明确礼貌：中华东谈主民共和国公民有受教师的权益和义务。公民不分民族、种族、性别、作事、财产景色、宗教信仰等，照章享有对等的受教师契机。

另外，字据《教师法》第一条：为了发展教师奇迹，耕种全民族的教训，促进社会宗旨物资漂后和精神漂后开导，字据宪法，制定本法。"字据宪法，制定本法"即是说《教师法》的关联礼貌是严格礼服稳当宪法精神的，虽然"对等"是严格礼服了宪法精神。

其次要明确指出的是，不管享有"教师特权"的东谈主数多寡，齐抵触了受教师对等原则，也侵害了其他公民子女对等受教师的权益。

公开信息露馅，被认定为高级次东谈主才的东谈主数并未几。本年 3 月，《长沙市第 42 批高级次东谈主才分类认命名单公示》发布，共 94 东谈主，其中 B 类 1 东谈主，C 类 12 东谈主，D 类 81 东谈主。按照关联礼貌，D 类东谈主才子女只在就读义务教师阶段学校时享有优待。

制定"教师特权"策略的部门有一种说法以消散质疑，即"单列"，不纳入统招打算。大约情理是，本来统招些许仍是些许，"打算单列"的是"特等限额"。

这种说法难免牵强。不管是现存的，仍是畴昔增多的教师资源，齐应该在契机对等的前提下分派。从这块蛋糕中单独切出一块分派给特定东谈主群，不管蛋糕大小，齐抵触了教师对等原则。

若是"打算单列"是"特等限额"，就意味着场所财力有才调不绝扩大招生规模。这个扩大也应该均均分派到每一个东谈主身上。

不错这么说，哪怕有一个东谈主因"教师特权"影响失去了不绝赢得相应教师的契机，齐是对教师公正原则的严重抵触。

同期，这么的策略本人，可能也不会确实被高级次东谈主才垂青，还会产生策略推行上的罅隙。

其三，要明确指出的是，场所上"教师特权"策略和昔时招商引资"内卷策略"多有肖似。

招商引资"内卷策略"形成的芜乱词语毋庸多说。现时许多场所上所谓的"优惠步调"被叫停，一些场所的招商引资部门也被取消。前车之辙后车之鉴：明知突出了法律界限还出台场所礼貌，以致相互攀比、层层举高价码，远景可思而知。

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